以综合素养书写精彩人生 ——如何培养社会主义建设者和接班人⑥

By: 人民日报, PostTime: 2018/09/30, Visits: 收藏本文

促进学生的全面发展,使世代青年人的心灵更加丰富,精神更加丰富,人格更加完整,更有能力。

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“我长大后必须努力学习,成为一名舞蹈老师。”这是甘肃玉门小金湾国立学校六年级学生鲍新宇的梦想。然而,就在几年前,他仍然是一个“问题少年”,经常打架和缺勤。这一变化来自一个名为“新农村儿童舞蹈美学教育项目”的项目。许多学生,如包新宇,学会了舞蹈,“找到信心”,“懂得珍惜”。

儿童的变化使人们看到了审美教育的力量,也使人们看到了综合训练和全面发展的重要性。在全国教育大会上,习近平总书记强调,“要努力提高整体素质,教育和引导学生发展综合能力,培养创新思维。”这要求我们的教育不仅要引导学生学会勤奋学习,善于学习,还要努力达到“去智能,体育,艺术”的整体要求,并在培养中有更多的好处。综合能力,创新思维和文明成就。 。

如何“树人”的问题一直受到高度重视。孔子说:“诗歌兴盛,礼貌待人,成为音乐”;毛泽东说:“文明的精神是自我野蛮和野蛮”;朱光谦说,“要求人们净化,首先要求生活美化。”他们的答案不同,强调说实话:用专业知识教育人才是不够的。良好的教育不仅仅是知识的传播。学会让孩子拥有高尚的道德,创新思维,健康的身体,良好的美学和劳动习惯是教育的正确含义。

我们教育中的许多问题都反映了综合素质的缺点。 “小胖乎乎”和“小眼镜”越来越多,近视和超重都成了孩子们“隐形健康”的问题;在补习班穿梭,埋在作业中,班上的压力使孩子看不到云,听鸟叫昆虫;自卑能力差,脏衣服送回家,打扫卫生,请父母为上班做好......可以说“努力提高整体素质”不仅仅是基于立德的长期要求树人,也是现在的现实需要。

从周朝官学的仪式,音乐,射击,帝国主义,书籍,“六艺术”,到现在,全国的道德,知识和艺术发展,教育的目的是增加智慧树,加强体育的美,不容忽视。为了保护孩子的身心,有必要建立健康第一的教育理念,帮助他们享受乐趣,增强体质,提高个性,锻炼身体锻炼的意志。为了培养孩子的美学,有必要教育人们和文化人才使他们变得更好。了解美,爱美,创造美;要养成劳动的习惯,就要发扬劳动精神,让他们在实践中养成劳动习惯,学会工作,学会勤奋。只有通过促进学生的全面发展,才能使一代年轻人的精神更加丰富,精神更加丰富,个性更加完善,更有能力。

指示要求“保护孩子们的眼睛”,并且信中强调艺术教育“对于塑造美丽的心灵很重要”,并鼓励孩子们“做自己的事情,为他人做事,为事做事”。公益事业“......习近平总书记特别关注加强综合素质教育。近年来,我们通过逐步推进招生制改革试点方案,为培养学生综合素质做了大量工作,逐步改变了“一岁半”。选择模型。我们也取得了显着的成果。但是,我们也应该清楚地看到,中国目前的素质教育发展与高质量的教育发展要求和立德树人的目标之间仍然存在一定的差距。

如何进一步缩小城乡素质教育的差距?如何确保不同教育阶段的学生拥有高质量的体育和美育课程?如何进行全面素质教育,不仅教会学生技能,还真正培养学生适应社会,追求美好生活的能力?为了更好地回答这些问题,我们需要进一步扭转“认识与轻松”和“单一分数理论”的概念,努力构建一个全面培养道德,智力和艺术教育,形成更高层次的教育体系。人才培养体系。时间越来越“松散”,让学生自由地发展自己的个性和力量,让每个孩子的亮点都闪耀。

“教育就是教育,正是因为它唤醒了人格和思想。”通过更全面,更高质量的综合教育,我们将培养更多身体健康,更健康的人,更多有文化素养和人文关怀的人,更多具有创造活力和人格魅力的人,不仅可以实现个人发展的美好生活更能实现中国的繁荣青年。

 

 
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